五 动手做单元 教学设计 2026北师大版数学三年级下册.docx

第1课时拆盒子（1）

教学内容

北师大版教材三年级下册第67～68页内容

内容简析

本课时通过“拆盒子”的实践活动，引导学生探究长方体盒子的展开方式。通过动手操作、观察分析不同面可打开的长方体盒子的展开图，理解长方体面与边的连接关系，培养空间想象能力和动手实践能力，为后续学习立体图形的特征奠定基础。

教学目标

1.结合“拆盒子”的实践情境，理解长方体展开图的特征，掌握不同面可打开的长方体盒子的展开方法，能描述展开图的结构特点。

2.经历“猜想—操作—观察—总结”的全过程，培养动手操作能力、空间想象能力和初步的逻辑思维能力。

3.感受数学与动手实践的密切联系，体验探究立体图形展开图的乐趣，增强