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解直角三角形及其应用教学设计.pdf

解直角三角形及其应用教学设计.pdf

    1.3.1解直角三角形

    教学目标

    1、了解测量中坡度、坡角的概念；

    2、掌握坡度与坡角的关系，能利用解直角三角形的知识，解决与坡度有关的实际问

    题，3、进一步培养学生把实际问题转化为数学问题的能力。

    教学重点：有关坡度的计算

    教学难点：构造直角三角形的思路。

    教学过程

    一、引入新课

    如右图所示，斜坡AB和斜坡AB哪一个倾斜程度比较大?显然，斜

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