统编版（2024）新教材八年级历史下册第二单元第5课《艰辛探索与曲折发展》【同步课件1】.pptxVIP

;一、毛泽东思想的丰富和发展;一、毛泽东思想的丰富和发展;时间;三、社会主义建设道路的艰辛探索（1956-1966）;三、社会主义建设道路的艰辛探索（1956-1966）;三、社会主义建设道路的艰辛探索（1956-1966）;三、社会主义建设道路的艰辛探索（1956-1966）;三、社会主义建设道路的艰辛探索（1956-1966）;6.经济调整（七千人大会）;三、社会主义建设道路的艰辛探索（1956-1966）;四、“文化大革命”（1966-1976）;四、“文化大革命”（1966-1976）;四、“文化大革命”（1966-1976）;6.结束;四、“文化大革命”（1966-1976）;小结;1.1956年中共八大政治报告提出：“以重工业为中心的工业建设，是不能够也不应该孤立进行的，它必须有各个方面的配合，特别是农业的配合，农业是工业发展乃至整个国民经济发展必不可少的条件。”这表明当时我国（）

A.开始纠正经济建设中的“左”的思想

B.确立以发展农业为中心的经济方针

C.把经济建设的重心转向农业和轻工业

D.探索适合国情的社会主义建设道路;2.在特定的历史阶段，口号、标语往往有着强烈的政治色彩，被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在“文化大革命”时期的是（）

A.停止内战，一致对外

B.人有多大胆，地有多大产

C.一切以阶级斗争为纲

D.两手都要抓，两手都要硬某党史专家在谈及党的一场会;3.议时指出：“这场会议提出了当时中国国内的主要矛盾和全国人民的主要任务，给党和国家指明了奋斗的方向，也吹响了全面、大规模社会主义建设的号角。”这场会议是（）

A．中共八大 B．中共八大二次会议

C．中共十一届三中全会 D．中共十二大

4.人民群众的游行队伍中出现了这样的标语：“打倒王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团！”这种场景与下列哪一历史事件有关（）

A．抗美援朝 B．三大改造

C．“大跃进” D．粉碎江青反革命集团