乘法与加法应用题练习课.pdfVIP

练习课

学习

能正确分析题目中的数量关系，理清题意，根据四则运算的意义选择不同的运算解决问题。

目标

学习

正确分析题目的数量关系，理清题意，选择不同的运算解决问题。

重点

学前教具准备：PPT课件

准备学具准备：答题卡。

教学

导案达标检测

环节

分析：题中已知每个班选5张

知识

课件出示第64页“练习，共六个班，求一共选多

点1：1.二年级要评“三好学生”。如果每

十四”第1题。少张，就是求6个5，

解决个班评选4人，5个班一共可以评

二年级举行摄影展览。如果求相同加数的和，用乘

乘法出多少名三好学生？

每个班要选出5张，6法计算。

问4×5=20（名）

个班一共要选多少张？：

题。

5×6=30（张）

分析：题目已知共两条船，一

知识

课件出示第64页“练习条坐4人，另一条坐6人，求

点2：

十四”第2题。一共坐多少人，就是求2条船2.小红买了2个本子，一个3元，

解决

小明和伙伴们租了两条船，上人的总数，要把4和6加起另一个5元。一共花了多少元钱？

加法

一条坐了4人，另一条坐了来，用加法计算。3+5=8（元）

问

6人。一共有多少人？：

题。

4+6=10（人）

知识课件出示第64页“练习分析：两道题中，都以养家禽3.给同学买奖品。两种不同

点3：十四”第5题。为例，都有3和6。问题（1）的软面抄，一种4本、一种5本。

解决刘家养了两种不同的中，3是一种鸡的只数，6是另还买了4种不同的画册，每种5本。

乘法鸡，一种有3只，另一种有一种鸡的只数，求一共养的鸡，(1)买了多少本软面抄？

与加6只。还养了3种不同的鸭要把3和6加起来，用加法；4+5=9（本）

法对子，每种有6只。问题（2）中，3是鸭子的种数，(2)买了多少本画册？

照的(1)刘家养了多少只6是每种的只数，求一共多少5×4=20(本)

问鸡？只鸭，就是求3个6相加的和，

题。(2)刘家养了多少只鸭求相同加数的和，用乘

子？法计算。

：(1)3+6=9（只）

(2)3×6=18(只)

课件出示第65页“练习

分析：题目中已知4瓣的花有4.有2种不同价格的软面抄。

十四”第9题。