苏教版26春小学科学三年级下册教学计划.docxVIP

2025-2026学年第二学期三年级科学（苏教版下册）教学计划

一、学期总目标

依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》“地球与宇宙”“生命科学”“物质科学”“人体生命活动”领域要求，结合三年级学生认知发展特点，从科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个维度制定目标：

维度

具体目标

科学观念

?认识气温、雨量、风向、风力等气象要素，掌握气温计、雨量器、风速仪的使用方法，了解天气预报的制作与应用，知道二十四节气与天气、农事的关联；

?了解植物一生的生长过程（种子萌发→幼苗生长→开花→结果），认识植物的根、茎、叶、花、果实、种子等器官及功能，知道植物生长需要阳光、水、空气、土壤等条件；

?认识不同环境（水、沙漠、石头）中植物的形态特征，理解植物形态与生长环境的适应关系，知道植物对环境的适应本领；

?掌握声音产生与传播的原理，知道声音有强弱、高低、音色的差异，了解噪声的危害及听力保护的方法；

?认识人体呼吸和消化器官，了解呼吸与消化的基本过程，知道食物的分类及作用，掌握保护呼吸和消化器官的方法。

科学思维

?能根据气象要素特征对天气进行分类与描述，按植物生长阶段对植物发育过程进行梳理，按植物生长环境对植物形态特征进行归纳；

?能通过对比实验分析因果关系：如不同环境对植物生长的影响、振动与声音特性的关系、不同食物的营养差异，建立“变量控制”的实验思维；

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