苏教版26春小学科学二年级下册教学计划.docxVIP

2025-2026学年第二学期二年级科学（苏教版下册）教学计划

一、学期总目标

依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》“地球与宇宙”“生命科学”“技术与工程”领域要求，结合二年级学生认知发展特点，从科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个维度制定目标：

维度

具体目标

科学观念

?认识晴天、多云、下雨、下雪等常见天气，了解天气符号的含义，知道四季天气的主要特征及二十四节气与农事活动的关联；

?了解太阳、月亮、星星的基本特征：太阳会发光发热，月亮有不同形状变化，星星亮度有差异，知道太阳对地球生物的重要意义；

?探究玩具的运动秘密：了解橡皮筋、发条、重心等与玩具运动的关系，认识纸蝴蝶、不倒翁、回力车等玩具的关键部件；

?知道植物生长需要阳光、水、土壤、空气等条件，动物生存需要适宜的环境、食物和水，理解地球是人类与动植物的共同家园；

?初步掌握科学探究的基本流程，知道观察、假设、验证、结论是科学研究的基本方法。

科学思维

?能根据天气特征对天气类型进行分类，按季节特点对动植物表现进行归类，按玩具运动原理对玩具进行划分；

?能通过对比实验分析差异：如不同颜色物体的吸热能力、橡皮筋圈数与玩具飞行时长的关系，建立“条件与结果”的关联认知；

?能进行简单因果推理：如分析“白天看不到星星的原因”“不倒翁不倒的秘密”“植物缺水会枯萎”等现象背后的逻辑；

?能围