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- 2026-03-01 发布于河北
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2025-2026学年浙教版(新教材)小学信息科技五年
级下册教学计划及教学进度表
一、教学设计理念
本学年春季学期信息科技教学,立足五年级学生的年龄特点和认知水平,
在四年级信息科技学习基础上,持“核心素养引领、学生主体、实践探究、生
活联结、循序渐进”的设计理念,摒弃传统单一的知识灌输模式,凸显浙教版
(新教材)的实践性、逻辑性、生活化和层次性,注重信息科技教学与学生生
活、社会现实、数字时代发展的深
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