原创力文档1.课程设计目标
实验建立C-编译器。只含有扫描程序（scanner）和语法分析（parser）部分。
2.分析与设计
c-编译器设计的整体框架，本实验实现扫描处理和语法分析程序（图中粗黑部分）。
2.1＞扫描程序scanner部分
2.1.1系统设计思想
设计思想：根据DFA图用switch-case结构实现状态转换。
惯用词法：
①语言的关键字：elseifintreturnvoidwhile
②专用符号：/====!=+-*
1.课程设计目标
实验建立C-编译器。只含有扫描程序（scanner）和语法分析（parser）部分。
2.分析与设计
c-编译器设计的整体框架，本实验实现扫描处理和语法分析程序（图中粗黑部分）。
2.1＞扫描程序scanner部分
2.1.1系统设计思想
设计思想：根据DFA图用switch-case结构实现状态转换。
惯用词法：
①语言的关键字：elseifintreturnvoidwhile
②专用符号：/====!=+-*
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