外研社中职新技能英语第二版基础教程4学生用书VR版教学设计新技能B4U4教学设计Beauty is about how you feel.doc

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新技能英语基础教程4教学设计

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一、单元整体解读及分析

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单元内容分析

本单元的主题内容为生活中的美，秉承思政进课堂、主题育人的理念，通过介绍不同形式和不同类型的美，培养学生观察、发现和欣赏生活中的美，并提升学生的审美素养。通过本单元的学习，学生将能够运用英语谈论美的多样性，描述自己对美的感受与理解，并提升对美的感知能力。

学生情况分析

知识基础：掌握基础生活词汇，对“美”相关抽象词汇（invisible,artisticvalue）及后置定语陌生；对“自然美”认知直观，“无形美”和中西方审美差异需引导，可结合中华传统美学（山水画）夯实基础。

语言技能：能简单描述具象事物，听力细节捕捉、书面表达“美”的感受能力弱，需通过单元听力、写作活动强化，融入“用心感受美”思政引导。

学习特点：偏好情境化、可视化活动，小组合作积极；对“校园美”等贴近生活话题感兴趣，抽象“无形美”需案例辅助，契合“发现生活小美”思政目标。

认知与情感：有初步审美经验，对“美是主观的”认知浅；易接受“传播美”引导，需借跨文化内容培养文化自信