统编版二年级下册语文18大象的耳朵课件 (2).pptxVIP

大象的耳朵小学语文二年级下册

情境引入

复习词语

自主学习学习提示：1.自由读课文1-8自然段，用画出小伙伴质疑大象耳朵的话。2.听了小伙伴的质疑，大象又是怎么想的、怎么说的，用画出来。

角色扮演“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”“我生来就是这样啊。”“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”

“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”不安他们都说：“......”

体会改变怎么才能让耳朵竖起来呢？可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

我明白了：大象的耳朵可以__________。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

合作探究1.联系大象的变化，说说你的理解。2.生活中遇到过这样的事吗？举个例子说一说。“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

坚持对的，不盲目跟从、模仿

拓展延伸接纳声波耳朵大，下垂，听力迟钝灵敏，还能转向，听到四面八方的声音驱赶蚊蝇，散热，听觉灵敏

课堂总结

布置作业任选一种或几种动物，编写一篇有趣的童话故事。

谢谢聆听