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高等职业学校铁道车辆专业教学标准

一、专业名称（专业代码）

铁道车辆（600102）。

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、基本修业年限

三年。

四、职业面向

本专业职业面向如表1所示。

表1本专业职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位群或技术领域举例

交通运输大类

（60）

铁道运输类（6001）

铁路运输业（53）

铁路车辆制修工

（6-23-01-02）；

铁路机车车辆制动钳工（6-23-01-04）

铁道车辆运用；

铁道车辆检修

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向铁路运输业的铁道车辆制修工、铁路机车车辆制动钳工，能够从事铁道车辆运用和铁道车辆检修工作的高素质技术技能人才。

铁道运输类

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六、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

（一）素质

（1）坚定拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。

（二）知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

（3）掌握本专业所必备的机电基础理论知识。

（4）掌握主型铁道车辆的构造、作用原理、检修方法的基本知识。

（5）掌握铁道车辆制动装置构造、作用原理、检修方法的基本知识。

（6）掌握车辆制冷、空调、电气装置的构造、作用原理及有关使用维护的基本知识。

（7）掌握THDS、TPDS、TADS、TFDS、TWDS、TVDS、TCDS等地对车安全监控系统的基本原理和基础知识。

（8）掌握铁道车辆检修制度、运用管理方面的基础知识。

（9）了解最新发布的涉及本专业的行业标准、国家标准和国际标准。

（三）能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）具有团队合作能力。

（4）具有检车员、车辆钳工、车辆电工的操作能力。

（5）具有铁道车辆主要零部件一般检修的操作能力。

（6）具有车辆制冷、空调、电气装置的使用和维护能力。

（7）具有编制普通车辆零部件检修工艺文件的初步能力。

（8）具有简单车辆检修装备的改造与设计方面的能力。

（9）具有本专业必备的机电操作能力。

（10）具有本专业需要的信息技术应用能力。

高等职业学校铁道车辆专业教学标准

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七、课程设置及学时安排

（一）课程设置

本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。

1.公共基础课程

根据党和国家有关文件规定，将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课；并将党史国史、劳动教育、创新创业教育、大学语文、信息技术、高等数学、公共外语、健康教育、美育、职业素养等列入必修课或选修课。

学校根据实际情况可开设具有本校特色的校本课程。

2.专业课程

专业课程一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。学校可自主确定课程名称，但应包括以下主要教学内容：

（1）专业基础课程。

专业基础课程一般设置6-8门，包括：机械制图及CAD、机械基础、电工电子技术基础、液压传动与气动技术、可编程控制器应用、铁道概论等。

（2）专业核心课程。

专业核心课程一般设置6-8门，包括：铁道