2026春 百年学典 全优课堂 历史 选择性必修3 课件第7课.pptxVIP

第三单元人口迁徙、文化交融与认同;通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。;知识归纳|识记理解;殖民扩张与美洲族群的变化;影响;影响;【特别提醒】保留地是美国政府从印第安人部落原来拥有的土地中划出来供部落全体成员继续居住的土地，其边界确定，范围有限，印第安人不得随意离开，非印第安人也不允许擅自进入。保留地制度不仅使印第安人失去了原来的家园，而且剥夺了他们的自由、独立和权利。;英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变;大洋洲

人口结

构的

改变;华工与美洲、大洋洲的开发;开发

美洲;【特别提示】华工泛指在晚清时，赴海外工作的华人劳工以至苦力。他们前往东南亚诸国、美国、加拿大及澳大利亚，甚至远至古巴和秘鲁等地，进行艰苦繁重的劳动工作。;重难探究|素养初培;探究点一殖民扩张与美洲族群的变化

材料一印第安人原来的人数在2000万左右。就整个新大陆来说，据估计，在哥伦布到来后一两个世纪中印第安人口减少了95%……天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。

——摘编自[美]贾雷德·戴蒙德

《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》;

[问题1]请用一句话概括材料一所反映的历史现象，并指出这种现象对跨洲人种交流的影响。(培育史料实证、历史解释的核心素养)

【答案】历史现象：新航路开辟后，欧洲殖民者带去的病