Unit+4+What+is+life+Extended+reading+课件-2025-2026学年高中英语译林版(2020)选修第三册.pptxVIP

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Unit+4+What+is+life+Extended+reading+课件-2025-2026学年高中英语译林版(2020)选修第三册.pptx

高中英语译林版(2020)选修第三册课件

Unit4Whatislife?

Extendedreading54

ThreeDaystoSee

制作者:桂东一中李宇平;◆内容分析

【What】本板块的语篇节选并改编自美国现代作家、教育家海伦?凯勒的名作《假如给我三天光明》。作者首先概述了自己对于人生态度的理解,并强调了感官对于一个人的重要性,以及普通人没能充分利用感官的事实;接着描述了自己对美丽的大自然的想象,并说明如果自己能够拥有三天的时间看到世界,将会去做哪些事情;最后鼓励人们珍惜并充分利用自然赋予的感官,善待生活。

【Why】本板块通过文学名著语篇的学习,旨在了解海伦?凯勒如何不屈服于命运,坚持在黑暗中寻找光明,在不幸中播种希望的故事,以此激励我们树立正确的人生观,珍惜当下、感恩生活。;【How】本文的语篇类型为议论文,语篇结构清晰,观点鲜明,情真意切,引人入胜。作者采用第一人称,首先运用虚拟语气和对比修辞介绍了自己和普通人相比在人生态度上的不同,并使用过渡句引出了感官对人的生活起到的巨大作用;然后通过对比、排比、反问、暗喻等多种修辞手法展开叙述,以友人为例说明了一个身体健全之人未能充分利用感官去感受世界的事实;最后以拥有三天视力为线索,展开丰富的想象,进行细腻的描写,抒发饱满的情感。文中大量虚拟语气的使用帮助读者身临其境,激起共鸣,引导读者学习海伦?凯勒乐观向上的精神,珍惜光明带来的幸福。;◆?教学目标

Bytheendofthissection,wewillbeableto:

1.writeasummaryoftheadaptedexcerpt;

2.graspthewritingtechniquesoftheadaptedexcerpt;

3.appreciatethegoodqualitiesofHelenKeller;

4.understandtheimportanceofsenses.;ThreeDaystoSee(Excerpt)

假如给我三天光明

SometimesIhavethoughtitwouldbeanexcellentruleto

liveeachdayasifweshoulddietomorrow.Suchanattitude

wouldemphasizesharplythevaluesoflife.

有时我曾想,如果把每一天都当作第二天就要离世一样度过,这会是一种极好的生存方式。这样的态度会鲜明地强调生命的价值。

rule?/ru?l/建议,应做之事;习惯,常规,惯常的做法

live享受充实而令人兴奋的生活

sharp·ly鲜明地,明显地;急剧地,突然大幅度地;;Weshouldliveeachdaywithagentleness,avigor,andakeennessofappreciationwhichareoftenlostwhentimestretchesoutbeforeusinanendlessvista.

我们应该温和地、充满活力地、热情地欣赏着度过每一天,而当我们面对无限延伸的时间长河时,这些品质往往就被冲淡了。

gentleness/?d?ent(?)ln?s/温顺;亲切;高贵;彬彬有礼

end·less/?endl?s/无止境的,无垠的,无穷无尽的,不计其数的;永久的,不断的,无休止的

vista/?v?st?/(未来可能发生的)一系列情景,一连串事情;景色,景观

;Thelistlessness,Iamafraid,characterizestheuseofallourfacultiesandsenses.Thosewhohaveneversufferedthelossofsightorhearingseldommakethefullestuseofthese

faculties.Theireyesandearstakeinallsightsandsoundshazily,withoutconcentrationandwithlittleappreciation.

无精打采恐怕是我们运用所有能力和感官时的特点。那些从未丧失过视力或听力的人很少能充分利用这些能力。他们的眼睛和耳朵模糊地接受着所有的景象和声音,并不专注,也几乎不

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