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- 2026-03-01 发布于浙江
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SectionA
2a-2d;LearningAims
语言能力:积累与业余活动、活动感受相关词汇,能在交流中准确运用,清晰地介绍业余活动,分享活动经历。
学习能力:掌握业余活动类语篇分析、经历分享等策略,能自主学习、合作学习,主动解决活动表达相关问题。
思维品质:通过分析业余活动的目的与挑战,提升逻辑思维与自我表达能力,能理性选择业余活动,思辨活动价值。
文化意识:了解不同文化中业余活动的类型与意义差异,增强对多元业余文化的理解,提升活动参与的文化包容性。;Unit1TimetoRelax
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