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研究报告

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【毕业学位论文】（Word原稿）中学生人际交往及其思想政治教育探析-优秀教育硕士专业学位论文

一、绪论

1.1研究背景与意义

(1)随着社会经济的快速发展，教育领域也经历了深刻的变革。在这个变革过程中，中学生的人际交往能力逐渐成为衡量学生综合素质的重要指标。中学生正处于身心发展的关键时期，人际交往能力的强弱直接关系到他们的心理健康、学业成绩以及未来的社会适应能力。因此，研究中学生人际交往及其思想政治教育具有重要意义。

(2)在当前的教育环境中，中学生在人际交往方面面临着诸多挑战。一方面，随着网络信息的爆炸式增长，中学生容易受到不良信息的影响，导致人际交往中的价值观扭曲；另一方面，家庭教育、学校教育和社会环境等因素对中学生人际交往的影响日益复杂，使得他们在人际交往中容易产生困惑和矛盾。因此，有必要从思想政治教育的角度出发，对中学生的人际交往进行深入研究，以期为提升中学生的综合素质提供理论支持和实践指导。

(3)思想政治教育作为我国教育体系的重要组成部分，其根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在人际交往方面，思想政治教育可以引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感，提高人际沟通能力。因此，研究思想政治教育在中学人际交往中的应用，有助于推动教育改革，提升中学生的综合素质，为我国培养更多优秀人才。

1.2国内外研究现状