童年的故事(人美版)二年级下第一单元第2课
01学习情景02艺术欣赏03感知体验04创想实践05活动拓展06奇思妙想07课堂评价08课后作业
核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解了解不同年代童年的玩法与文化背景差异,认识到无论哪个年代,童年都有开心的故事。在欣赏、绘画过程中,体会不同时代童年的欢乐,感知游戏趣味,提升审美判断能力。结合“童年故事”主题创新表现形式,融入个人难忘经历,体现不同童年的独特风格。用彩笔、蜡笔等工具,描绘不同年代的童年游戏与生活场景,搭配协调色彩和简洁线条。
01学习情境
01学习情境我们的童年有很多关于自己家人和朋友的故事。你能把它们画出
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