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高中历史教学中历史思维培养与历史学科教学环境的关系研究论文

摘要：本文以高中历史教学为研究对象，探讨历史思维培养与历史学科教学环境之间的关系。通过分析历史思维在高中历史教学中的重要性，以及历史学科教学环境对历史思维培养的影响，为提高高中历史教学质量提供理论支持。

关键词：高中历史教学；历史思维；教学环境

一、引言

（一）历史思维在高中历史教学中的重要性

1.历史思维是高中历史教学的核心素养。历史学科不仅仅是对过去事件的简单记忆，更是一种理性思考的过程。在高中历史教学中，教师应当关注对学生历史思维的培养，使之能够从历史事件中汲取智慧，形成正确的价值观。历史思维包括对历史事件的分析、综合、评价等