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小学数学思维训练与数学问题解决能力提升策略研究论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨数学思维训练与数学问题解决能力的提升策略。通过分析当前小学数学教学中存在的问题，提出相应的解决措施，旨在为提高学生的数学素养和思维能力提供参考。

关键词：小学数学；思维训练；问题解决能力；提升策略

一、问题的提出

（一）小学数学思维训练的现状与不足

1.学生对数学概念的理解不够深入

在小学数学教学中，许多学生对于数学概念的理解仅仅停留在表面，无法真正把握数学概念的内涵和外延。例如，在教授分数时，学生可能能够计算出分数的大小，但难以理解分数在实际生活中的意义和应用。这种现象导致学生在解决数学问题时，往往