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历史教学中的历史解释能力培养：理论与实践的结合研究论文

摘要：本文以历史教学中的历史解释能力培养为核心，探讨理论与实践相结合的有效途径。通过分析历史解释能力的内涵与价值，以及当前历史教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在为提高学生历史素养和历史解释能力提供借鉴。

关键词：历史教学；历史解释能力；理论与实践；教学策略

一、引言

历史教学，作为培养学生综合素质的重要课程，一直以来都承载着传承文明、启迪智慧的重要使命。在新时代背景下，历史教学的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生具备历史解释能力，使其能够站在更高角度审视历史，理解现实。以下是本文对历史教学中的历史解释能力培养的探讨。

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