2026年沪教版五年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：复习与提高.docx

1

2026年沪教版五年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：

复习与提高

(基于《义务教育数学课程标准(2022年版)》的大单元整体教学设计)

一、单元规划

(一)单元主题

本单元以“数与代数的系统重构与素养进阶”为核心主题，聚焦五年级学生对整数、小数及初步分数知识的深度整合与应用能力提升。主题设计严格遵循2022年新课标“基础性、综合性、实践性”要求，立足沪教版教材五年级下册第一单元“复习与提高”的编排逻辑，将零散知识点转化为结构化认知体系。主题内涵强调“三重进阶”:一是从机械记忆向意义理解进阶，引导学生突破“为算而算”的思维定式；二是从单一技能向问题解决进阶，通过