1习题课“标题解读”五中魏巍1234.pptVIP

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标题解读吉林五中：魏巍设计意图《语文课程标准》对阅读提出明确要求：在通读课文基础上，理清思路，理解分析主要内容。欣赏文学作品，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。引导学生重视深入解读标题对阅读理解文章的重要作用。学会分析文章标题的作用，挖掘标题的表层和深层意义，深入把握文章内容和主旨。中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。初二的学生的阅读能力有待进一步提升，限时阅读对学生深入挖掘标题深层意义形成障碍。文章的标题被称作文章的“眼睛”，是文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。教学意义教学现状教学目标设计内容3、记叙文标题的含义分析1.中考真题、典型题型---标题2、课文标题---《散步》《蜡烛》《爸爸的花儿落了》题目的作用分析5、分析标题解题思路4、记叙文标题的作用分析6、标题分析类型题真题演练设计内容---真题再现展示近年来中考语文试题里的“标题”真题。归纳题型，即标题含义型和标题作用型。《蔷薇几度花》阅读：文题“蔷薇”在文中的作用有哪些?（3分）《一路蔷薇》阅读：本文以“一路蔷薇”为题，文中也多次写到“一路蔷薇”，其作用是什么？（3分）《第十一位》阅读：你如何理解“第十一位”这个题目的含义？（2分）设计内容---课文标题从教材的文章中找寻典型标题的含义和作用。《散步》《爸爸的花儿落了》《蜡烛》设计内容---题型分析记叙文标题的含义分析记叙文标题的作用分析设计内容---答题技巧分析标题解题思路。让学生答题有技法，有思路，有步骤。设计内容---真题演练标题分析类型题真题演练4篇，含义类和作用类各两篇，学以致用，举一反三。《天使的礼物》《让蘑菇转个弯》《种春风》《心声》效果与反思经过本节课的专项练习，学生已基本掌握“标题”类的现代文阅读题的答题方法，有思路、有步骤的作答，通过对标题含义和标题作用的把握，从而帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。通过答题指导和专项练习，学生在作答该类型题时基本不失分。效果很显著。