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2026河北新高考英语培优补差综合试卷（附答案解析）

本试卷共150分，考试时间120分钟。全卷严格遵循2026河北新高考英语课程标准（课纲）要求，精准对标高中英语课程教学目标，深度贴合河北高中英语教学实际，立足“培优补差、分层适配、夯实基础、提升能力”核心，兼顾学困生基础巩固与优等生能力拔高。试卷全面考查学生听力、阅读、语言运用、书面表达四大模块的必备知识与关键能力，渗透核心素养（语言能力、思维品质、文化意识、学习能力）的分层培养，选材贴合课纲规定的体裁、话题范围，兼顾基础性与综合性，避开偏题、怪题。试题设计梯度清晰，基础题聚焦学困生知识薄弱点、高频易错点，助力补差清零；中档题衔接基础与拔高，适配多数学生巩固提升；拔高题侧重优等生思维拓展、能力迁移，助力培优突破。卷尾附完整参考答案及详细解析，解析兼顾分层需求，基础题侧重“知识点回顾+简单解题思路+易错点警示”，拔高题侧重“思路拆解+能力拓展+方法总结”，语言通俗、步骤清晰，可直接下载使用，既适配学生自主刷题、分层提分，也为教师针对性辅导、学情精准研判提供高质量素材。

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

培优补差导向：本部分兼顾基础与提升，严格遵循课纲听力考查要求，适配分层需求。基础层面，覆盖“听懂日常简单对话、简短独白，准确获取基础细节信息（时间、地点、人物、事件）、理解简单主旨大意”的核心目标，语速适中、发音清晰，场景贴合学生日常学习生活、家庭、校园等基础场景，助力学困生夯实听力基础、突破易错点；培优层面，融入简单推理判断、情感语气分析，选材兼顾日常话题与简单文化场景，助力优等生提升听力理解的深度与准确性，逐步培养听力核心素养。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.Whatdoesthegirlwanttoeatforbreakfast?

A.Riceandeggs.B.Breadandmilk.C.Noodlesandsoup.

2.Wheredidtheboyputhisschoolbag?

A.Onthesofa.B.Inthebedroom.C.Underthedesk.

3.Whattimewillthetwospeakersmeet?

A.At8:00a.m.B.At8:30a.m.C.At9:00a.m.

4.Whydidn’tthegirlgotoschoolyesterday?

A.Shewasill.B.Shewentonatrip.C.Sheforgotthetime.

5.HowdoestheboyfeelabouttheEnglishtest?

A.Easy.B.Difficult.C.Boring.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6.Whatistheboygoingtodothisweekend?

A.Dohishomework.B.Visithisgrandparents.C.Playbasketballwithfriends.

7.Howwilltheboygothere?

A.Bybike.B.Bybus.C.Bycar.

听第7段材料，回答第8、9题。

8.What’sthematterwiththeboy?

A.Hehasaheadache.B.Hehasastomachache.C.Hecan’tsleepwell.

9.Whatdoesthegirladvisehimtodo?

A.Takesomemedicine.B.Drinkmorehotwaterandrest.C.Seeadoctoratonce.

听第8段材料，回答第10至12题。

10.Whatisthetalkabout?

A.A