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基于任务驱动的初中英语口语教学策略研究论文

摘要：本文以任务驱动理论为指导，探讨基于任务驱动的初中英语口语教学策略。通过对当前初中英语口语教学现状的分析，提出具有实用性的教学策略，旨在提高初中生的英语口语能力，为我国英语教育事业发展提供借鉴。

关键词：任务驱动；初中英语；口语教学；教学策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.任务驱动理论在英语教学中的应用日益广泛

随着教育理念的更新和教学方法的改革，任务驱动理论逐渐成为英语教学领域的一大亮点。任务驱动教学强调以学生为中心，通过完成实际任务来提高学生的语言能力。在初中英语口语教学中，运用任务驱动理论有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的口语水平