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2025年五年级语文作文与阅读测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

阅读下面的短文，完成后面的题目。

那道照亮角落的光

在我上小学的时候，家住在城乡结合部一个老旧的小区里。小区里有很多房子都有些年头了，墙壁斑驳，甚至有些地方已经有些倾斜。我家住在楼道的最里头，那片地方总是显得有些昏暗，像是被刻意遗忘的角落。

每天放学回家，我都不喜欢经过那条长长的楼道。不是因为害怕，而是因为那片阴影。尤其是在傍晚，夕阳的光芒很难穿透高楼的缝隙，楼道里总是弥漫着一种潮湿而安静的气息。墙上的一些涂鸦和蛛网，在昏暗中显得格外清晰，也格外刺眼。有时候，我会看到一些邻居在楼道尽头堆放杂物，更显得那片地方与别处格格不入。

改变发生在一个普通的冬天。那天，我放学回来，发现楼道的尽头多了一样东西——一个老旧的、掉了漆的台灯。它被放在一个废弃的鞋柜上，灯罩是磨砂的，透出来的光线不会太刺眼。当时我并没有太在意，只是匆匆地走过了。

几天后，我又经过那里，发现台灯还亮着。昏黄的灯光下，我看到一位头发花白的老奶奶正坐在鞋柜前，手里拿着针线，仔细地缝补着一件外套。她的身影在灯光下显得那么安静而专注。我站在门口，看了很久，心里忽然感觉有些温暖。那片曾经被我忽视的角落，因为这道光，因为这位老奶奶，似乎不再那么阴冷了。

后来，我才知道这位老奶奶是我们小区的清洁工，她每天很早就会来打扫卫生，顺便照看楼道里的一些老人。那个台灯是她自己带来的，她说，她喜欢在昏暗的地方亮着一盏灯，像给晚归的人一点指引，也像给自己一点陪伴。她还说，她希望这盏灯能照亮楼道里每一个需要温暖的人。

那道昏黄的光，虽然微弱，却在那个寒冷的冬天，照亮了我心里的某个角落。它让我看到了平凡生活中的善意，看到了默默付出的身影。从那以后，我依然会经过那条楼道，但心境却完全不同了。我开始留意楼道里的每一个细节，开始对遇到的邻居多一份微笑。那道光，就像一颗种子，在我心里种下了善良和感恩。

1.短文主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括。

2.“我”最初为什么不喜欢经过楼道的里头？请结合短文内容简要分析。

3.文中描写了老奶奶的哪些细节？这些细节有什么作用？

4.老奶奶为什么要在楼道尽头放台灯？从她的言行中，你体会到了她怎样的品质？

5.“那道光，就像一颗种子，在我心里种下了善良和感恩。”这句话在文中有什么含义？请联系生活实际，谈谈你的理解。

二、作文

题目：______的发现

要求：请将题目补充完整，写一篇作文。文体不限（诗歌除外），不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。

试卷答案

一、阅读理解

1.①发现楼道尽头有老奶奶用台灯缝补衣服。②“我”了解到台灯是老奶奶带来的，她希望用光照亮和温暖需要的人。

*解析思路：第一步，通读全文，找出文章叙述的主要事件。开头部分写了“我”发现楼道尽头多了一个台灯，以及看到老奶奶在灯下缝补衣服的情景。后文写了“我”了解台灯的来历和老奶奶的心意。第二步，将这两个核心事件用简洁的语言概括出来即可。

2.因为楼道里头昏暗，像被遗忘的角落，墙上还有涂鸦和蛛网，显得刺眼，甚至有些阴冷。“我”当时觉得那里不干净，也不舒服，所以不喜欢经过。

*解析思路：第一步，定位文章开头部分，找出“我”不喜欢经过楼道里头的直接原因和间接原因。直接原因是“那片地方总是显得有些昏暗，像是被刻意遗忘的角落”。间接原因包括“墙壁斑驳”、“有些地方已经有些倾斜”、“一些涂鸦和蛛网，在昏暗中显得格外清晰，也格外刺眼”。第二步，将这些原因整合，用通顺的语言表达出来，注意结合原文。

3.描写的细节有：头发花白、坐在鞋柜前、手里拿着针线、仔细地缝补着外套、在昏黄的灯光下、身影安静而专注。

*解析思路：第一步，通读文中描写老奶奶的段落，找出直接描绘她外貌、动作、神态或状态的词语或短语。如“头发花白”、“坐在鞋柜前”、“手里拿着针线”、“仔细地缝补着”、“昏黄的灯光下”、“身影安静而专注”。第二步，将这些细节一一列出。

这些细节的作用是：生动形象地写出了老奶奶的特征（年迈、勤劳、认真），表现了老奶奶在昏暗灯光下工作的状态，也暗示了她对这份工作的态度和内心的平静，为后文揭示她放置台灯的原因做了铺垫。

*解析思路：第一步，分析每个细节所揭示的老奶奶的形象或状态（如头发花白显年迈，坐着缝补显勤劳，仔细显认真，安静专注显平和）。第二步，思考这些细节共同构成了怎样的画面和人物形象。第三步，分析这些细节在文中的功能，它们不仅塑造了人物，也烘托了气氛，并为下文情节的发展（揭示台灯原因）服务。

4.老奶奶说台灯是她自己带来的，她喜欢在昏暗的地方亮着一盏灯，像给晚归的人一点指引，也像给自己一点