非全日制就业权益保护与地方招考政策执行问题探讨.pdfVIP

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  • 2026-03-02 发布于四川
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非全日制就业权益保护与地方招考政策执行问题探讨.pdf

非全日制对待,处理不能止于致歉

据,近期,有网友通过人民网留言板反映,自己是2017

年后的统招非全日制,在参加内古和

准格尔旗的招聘时,均被“学历不符,非全日制学历”的理由拒

绝。对此,、市人力资源和

局回应称,经,当地确实存在有关考试组织人员由于不了解教育

部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制就业工作

》(下称《》),在资格审核时对非全日制学历未予通过

的情况。当前,招聘考试工作已结束,鉴于考试工作组织

程序的严密性,已不能够重新组织,对给网友带来的不便表示歉

意。

听上去,当地的态度很诚恳,但是,此事不能就此结束。要消除

学历,必须动真格启动问责,否则,一句道歉就能应付过去,谁

还会把公平就业当回事?

招考工作是政策性很强的工作员不了解有关政策是一种

失职。而且,非全日制学历,具有和全日制学

历同等法律地位和相同效力,并非,而是四年前就有规

定明确的。2016年,下发的《关于统筹全日制和非全日制研究

生管理工作》明确,2016年12月1日后录取的从培养

方式上按全日制和非全日制形式区分。全日制和非全日制实行

相同的考试政策和培养,其学历具有同等法律地位

和相同效力。

今年2月发布的《关于进一步做好非全日制就业工作的通

知》要求,“强化就业权益保护”,“用人单位招用人员应当向

者就业机会。各级招录、事业单位及国有企业公开招

聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的

就业机会,设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合

理制定人才落户条件,精简落户凭证,简化手续,为不同教育形

式的落户机会。”

如何理解“对不同教育形式的就业机会,设

置与职位要求无关的报考资格条件”?眼下有地方对不同教育形式的

区别对待,设置不合理的报考资格条件,如果一句招考已结束、

工作已结束,就把提出质疑的非全日制打发掉,那“”

二字,对具体招录工作起不到任何约束,强化就业权益保护就会成为

一句空话。

要切实强化就业权益保护,对此事的处理应该是,至少对还没有

举行考试的招考工作,重新组织,对现象严肃纠正,另外还

应启动对相关责任人的问责。

当下,还有一些社会支持“全日制就应该和非全日制

不同”,因此消除学历,还必须两手抓:一手抓教育质量

保证,确保不同教育形式的人才培养质量一致;一手抓公平就业,

把就业权益保护做到位。(via光明网)

才评价“唯学历”痼疾当除

据,有网友近期反映,自己是2017年后的统招非全日制硕

士,在参加内某地的招聘时,均被“学历不符,非全

日制学历”的理由,略感心寒。当地回应称,确实存

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