第26讲+无机盐和水对植物生长的作用（课件）（浙江专用）2026年中考科学一轮复习讲练测.pptxVIP

科学中考复习;;01;考情剖析·命题前瞻;考情剖析·命题前瞻;考情剖析·命题前瞻;考情剖析·命题前瞻;考情剖析·命题前瞻;02;知识导图·思维引航;03;考点一：根对水和无机盐的吸收;考点一：根对水和无机盐的吸收;考点一：根对水和无机盐的吸收;典例1：读图并回答下列问题。

（1）图甲为（填“萝卜”或“玉米”）的根，该植物把许多营养

物质贮藏在根部。

（2）图乙中植物的根系被称为（填“直根系”或“须根系”），

该根系结构使得植物能够充分利用土壤表层的水分和无机盐。;典例2：下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是（）

A．根尖伸长区有导管形成

B．根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输

C．根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐

D．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因;典例3：（2024·浙江·一模）图甲是根尖结构模式图，图乙是水分进入根

部的途径示意图。

（1）植物吸收水分的主要部位是图甲中的（选填序号）。

（2）A处溶液的溶质质量分数B处细胞液的溶质质量分数（选填

“大于”、“小于”或“等于”）。;典例4：植物的生长需要营养物质，以下有关说法正确的是（）

A．给庄稼合理施肥，主要目的是为植物的生长提供所需的有机物

B．蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输

C．移栽的黄瓜幼苗根部带一个土团，主要目的是给幼苗提供无机盐

D．根部吸收的水和无机盐通过筛管向上运输到植物体的各个部分;考点二：茎的输导作用;考点二：茎的输导作用;考点二：茎的输导作用;典例1：（2025·浙江绍兴·二模）政府为保护古树名木，采取了许多措施。为补充古树内的水和无机盐，工作人员通常会给古树“挂吊瓶”（如图）。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）

A．树皮表层

B．韧皮部

C．木质部

D．髓;典例2：（2025·浙江·中考真题）某科学研究小组设计了如图实验来探究茎运输水分和无机盐的部位。根据茎的结构，小滨和他的两个同学提出了以下猜想：

小杭：茎对水分和无机盐的运输是通过木质部的导管进行的。

小江：茎对水分和无机盐的运输是通过韧皮部的筛管进行的。

小滨：茎对水分和无机盐的运输是通过__________进行的。

实验步骤如下：

步骤一：他取了如图甲所示的同种木本植物枝条3根，其中对A组枝条不作处理；将B组枝条的下半部分树皮剥去；C组枝条除去下半部分的木质部和髓，只留下树皮。

步骤二：处理好后，将每组枝条均插入盛有一定量稀红墨水的烧杯中固定（B组枝条只将剥去树皮的部分浸入红墨水中，C组枝条只将除去木质部和髓的树皮浸入红墨水中），10分钟后取出枝条，用刀片横切枝条中上部，观察横切面的染色部位，并将实验现象记录在表格中。;

（1）根据实验步骤完成小滨的猜想。

（2）该实验选择的木本植物枝条上带有一定数量的叶片的目的是。为了使实验现象明显，应将植株放在的环境中进行实验。

（3）上述实验现象验证了（）的猜想。

A．小杭 B．小江 C．小滨

（4）小滨将A组枝条进行纵切，发现纵切面上越靠近枝条的顶端，染色变得越来越浅。出现该现象的原因是。;真题研析;典例3：（2025·浙江台州·一模）橡胶树内的乳胶是一种有机物。工人常通过割开橡胶树的树干来采集乳胶，乳胶会从割口处持续流出。则割口至少需要深入到茎的（）

A．木质部

B．韧皮部

C．形成层

D．髓;考点三：叶的蒸腾作用;考点三：叶的蒸腾作用;典例1：如图所示为用显微镜观察到的蚕豆叶下表皮，下列说法错误的是（）

A．表皮细胞结构中，具有保护和支持作用的是①细胞壁

B．表皮细胞结构中，生命活动的控制中心是②细胞核

C．③是保卫细胞，该细胞无色透明且不含叶绿体

D．④是气孔，它是植物体散失体内水分的“门户