摘要
本研究以作为黑龙江省“冰上运动示范基点学校”“冰雪项目特色学校”“短
道速滑人才培养学校”之一的哈尔滨市师范附属小学校(以下简称“师范附小”)
为个案,通过个案研究法对师范附小冰雪运动进校园进行深入探讨。研究内容涵
盖发展现状、场地设施、课程开发、师资建设、活动举办、资金配比以及学生参
与度等多个维度。研究目的在于系统解析其以冰雪运动进校园为核心的特色育人
模式,总结课程创新、资源整合与文化浸润的实践经验,揭示实施过程中的瓶颈
问题,并提出科学优化路径,为东北地区基础教育冰雪特色化提供可复制的参
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