数学暑期培优课程：时间问题下教师版.pdfVIP

第07讲

时间问题（下）

教学目标：

1.掌握时间的基本知识，能够灵活应用“24小时制”进行简单的时间计算；

2.培养学生的观察力、分析力、计算力；

3.通过让学生成为小小CEO，自主安排时间，培养学生自觉养成遵守时间以及合理安排时间

的好习惯。

教学重点：

掌握时间基本知识，进行简单的时间计算；

教学难点：

掌握“24小时制计时法”；

教学过程：

场景1：在至慧兔的帮助下，熊猫胖胖学会了关于时间的小知识，特别得意，决定要在

班里开展一场速认时间的比赛，他连比赛的题目都出好了，我们一起来看看吧！

【复习与提升】

【层层高1】

参：

7:70

9:51

11:11

4:59

8:26

【层层高2】

解析部分：

1、结合场景解题过程如下：可以先让学生整体观察时刻的变化，并说一说是如何

变化的，如：12:30经过15分钟后，时刻变化为12:45，又经过30分钟，时刻变化

为13:15。接着让学生按照时刻填写方式，在空格中填入正确的时刻。

2、本题的重点、难点：能够进行简单的时间计算，掌握时刻的书写；

【层层高3】

参：

√、×、√、√

【层层高4】

参：

17时30分。

【层层高5】

参：

11时45分

3小时35分钟

【作业与预习】

【作业1】

在横线上填写合适的时间单位。

参：

1分钟

1秒

30分钟

4秒

【作业2】

参：

略。

【预习】

画“正”字统计。

参：

略。