追寻英雄足迹，讲好中国故事项目.pptxVIP

项目名称：创编《追寻英雄足迹，讲好中国故事》的爱国人物故事集

WorksofArtExhibitionCONTENTS目录壹.项目基本信息贰.项目内容分析肆.项目目标与评价设计叁.驱动性问题/任务设计伍.项目活动及分课时设计

项目基本信息壹.

部编版小学语文四年级上册第七单元课文：21《古诗三首》（出塞、凉州词、夏日绝句）22《为中华之崛起而读书》23《梅兰芳蓄须》24《延安，我把你追寻》习作：写信语文园地（课时安排：课内7课时+课外3课时）

国庆节即将来临，学校将举办“创编爱国人物故事集，争上校园畅销书榜单”的活动，以班级为单位，共同创编题为《追寻英雄足迹，讲好中国故事》的爱国人物故事集，并在全年级参加展评，从而追寻百年不变的爱国心，感悟爱国精神，弘扬爱国情怀，提升文化自信。项目概要

项目内容分析贰.

（一）课标分析——把握三个要求01内容有要求阅读并讲述革命故事、爱国故事、历史人物故事，表达对革命英雄、仁人志士的崇敬之情。02教学有要求创设相关的任务情境，全面理解主题，通过学科整合和多元评价，推动学生完成项目任务。03质量有要求提高文字创作和表达能力，传承民族精神，提升文化自信。

（二）教材分析——提升三个能力010203把握文章主要内容的能力写信的能力搜集资料的能力

纵向：梯度要求、进