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小学学霸六年级上册语文第四、五、六单元综合测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踌躇（chúchú）纠正（jiūjiū）气氛（fēnfèn）潜能（qiánqiàn）

恍惚（huǎnghuàng）挣扎（zhēngzhèng）模仿（mómú）澎湃（pàipài）

2.在下列横线上填写合适的词语。

（______）的阳光（______）的秋风（______）的雨丝（______）的风景

3.请将下列成语补充完整，并选其中一个写一句话。

（______）而谈（______）不同（______）有加（______）而安

选择：_________________________________________________________

4.选词填空。

隐蔽隐约隐瞒隐患

（1）这片森林里可能潜藏着（______）。

（2）远处的山峰在云雾中若隐若现，看起来（______）。

（3）他（______）了自己的错误，没有向老师承认。

（4）我们应该及时消除生活中的安全隐患。

5.根据课文内容填空。

（1）《草原》一文中，老舍先生用“（______）像（______），（______）像（______）”描绘了草原的景色。

（2）《太阳》一文中，说明太阳是个巨大的（______），它的表面温度大约是（______）度。

（3）在《少年闰土》中，闰土给我讲了许多关于（______）、（______）的有趣故事。

二、文本阅读理解

阅读下面的文字，完成第6～9题。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

你看，它把黄色给了银杏树。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，寄走了秋天的凉爽。它还把金黄色给了田野，稻谷成熟了，田野像金色的海洋。

果园里，你还会听到秋雨滴答的声音。苹果、梨子、石榴都穿上了五彩的衣裳，准备让人们去采摘。雨后的果园，空气特别清新，水果的味道也更甜了。

秋天的大门打开了，我们纷纷走出家门，去享受这美丽的季节。去踩落叶，去捡拾果实，去感受秋天的美好。

6.文中把银杏叶比作（______），把枫叶比作（______）。

7.“趁你没留意，把秋天的大门打开了”这句话的意思是（______）。

8.从文中找出一句描写秋雨声音的句子，写下来。

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9.你最喜欢秋天的什么？为什么？请简单写一写。

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三、语言运用

10.把下面的句子改写成反问句。

我们应该珍惜时间，努力学习。

11.用关联词语“不但……而且……”把下面两个句子合并成一个句子。

小明画画得很棒。小明写字写得也不错。

12.修改下面句子中的语病。

由于他的努力，终于取得了优异的成绩。

13.学校要举办一次“我的拿手好戏”展示活动，请你为这个活动拟一条宣传标语。

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四、习作

14.题目：一件令我难忘的事

要求：请围绕题目写一篇作文，内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.chújiūfēnqiánhuǎngzhēngmópài

*解析：考查学生对常见字读音的掌握。chú/chú,jiū/jiū,fēn/fèn,qián/qiàn,huǎng/huàng,zhēng/zhèng,mó/mó,pài/pài。注意多音字和易混淆字的读音。

2.和煦瓦解细密优美

*解析：考查学生根据语境选择合适的形容词的能力。阳光应该是温暖明亮的，故用“和煦”；秋风带来凉爽，树叶落下，故用“瓦解”；雨丝细小，故用“细密”；风景美好，故用“优美”。

3.谈笑风生大相径庭欣欣向荣安之若素

*解析：考查学生对成语的识记和运用能力。根据语境，可以选用表示轻松交谈的“谈笑风生”，表示差异大的“大相径庭”，表示积极向上的“欣欣向荣”，表示坦然