学生心理健康与辅导.pptxVIP

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  • 2026-03-02 发布于广东
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时间見證

一位哲人说:

你的心态就是你真正的主人

心理学专家发现:

健康的心态是成功的基础.

一个人怎样才算是心理健康?

现阶段我国青少年学生心理健康的状况如何?

影响青少年学生心理健康的因素有那些?

主要内容

·青少年心理健康的特征

·影响青少年心理健康的因素

·学校心理辅导的原则

·大学生心理健康的维护

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1、热爱生活,乐于学习

2、自尊自信、积极向上

3、正视现实、适应环境

4、智力正常、意志健全

5、情绪适度、善于交往

6、心理协调、人格同一

·人际交往与人际关系问题.

·恋爱与性心理健康问题。

·学习问题

·自我认知问题。

·大学生定位问题。

●网络成瘾倾向

●诚信危机问题。

·亲情问题。

·求职择业问题。

·特殊群体问题。

大学生的心理问题

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在最近对全国近3000名大中学生的调查中,也发现学生的心理健康状

况不容乐观,42.73%的学生“做事容

易紧张”,47.41%的学生“感觉人与人

之间的关系太冷漠”,55.92%的学生

“对一些小事过分担忧”。

本体因素是一个人心理健康状况发生变化的

诱发因素原,定,

人的心理健康状况的现实性。

过本体因素而发生作用

产生变化的外在的环境

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影响青少年学生心理健康的因素

内在的主观原因。

遗传因素

神经系统异常

生理缺陷

生理病变或生理机能障碍

本体因素主要包括个体的生物遗传因素和心理活动因

素。

生物因素

认知因素

情绪因素个性因素

心理活动因素

1、家庭因素

2、学校因素

3、生态因素

4、社会因素

诱发因素

学校心理辅导的原则

教育性原则

整体性原则

主体性原则

尊重性原则

差异性原则

保密性原则

●结合学科教学渗透心理辅导

●开展个体与团体的专门心理辅导工作

●开设心理辅导课程(心理辅导的学科课

程、心理辅导的活动课程、心理辅导的环境

课程)

●建立家庭、学校与社区相互沟通的心理辅导渠道

学校心理辅导的途径?

心理健康对大学生的意义

1、心理健康是时代对大学生的基本要求。

2、心理健康是大学生自我成长的内在需要,是适应大学生活的基本保证。

3、心理健康是提高学习效率提升学习能力的基础。

4、心理健康有利于良好综合素质的形成和发展。

案例

心灵求索

一女生一走到教室门口,就觉得全班同学都在看她,不敢进教室,视教室如地狱。

某学生英武剽悍,争强好斗,常令同学惧之。一日,号啕大哭,痛诉内心的虚弱和孤独。

一优秀学生干部,早出晚归,忙学习忙工作,似乎很充实。她却告诉心理老师,紧张的人际关系令她窒息,恨不得在地上挖个洞,把自己藏起来。

一个品学兼优的三好生,因为在一次晚会上唱歌跑了调,引起同学的哄笑,便觉得无地自容而自杀。

(一)大学生的心理特点

●智能发育达到高峰,精力充沛,思维活跃,接受新生事物快。

·自我意识增强,自我认识和自我评价能力有所提高,自主性和自尊心增强,自我需要增加。

●情绪丰富但不稳定。

·凡事希望独立自主,不原受约束。

·渴望友谊和被理解接纳,交往需要迫切,人际交往范围扩大,交往能力提高

性意识发展迅速,异性交往愿望强烈,但性角色观念和性角色行为亟待完善。

·追求安全。

四、大学生心理健康的维护

1、学习心理健康知识:上心理健康课;听心理健康专题讲座和报告;阅读有关心理学书籍,访问心理网站等。

2、积极参与有益于心理健康的活动:校园文化活动包括各种学术活动、文艺活动、体育活动、庆祝活动、纪念活动等。

3、建立良好的校风、班风、学风。

4、加强自我心理调节:加强认知调节;加强情绪调节;加强行为调节。

5、积极与人交流。

6、寻求心理咨询帮助

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