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2026年春新版部编版二年级下册语文第三单元 2 传统节日 教案（含教学反思）.pdf

2026年春新版部编版二年级下册语文第三单元 2 传统节日 教案（含教学反思）.pdf

    2026年春新版部编版二年级下册语文第三单元2传统节日

    教案（含教学反思）

    一、教学目标（核心素养导向）

    1.语言运用：认识“传、统、节”等15个生字，会写“节、欢、度”

    等10个生字；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；积累“传

    统、节日、团圆”等词语，理解“贴、放、赛、吃”等动词的意思，

    感受民谣的律美。

    2.思维能力：借助插图和文本，梳理课文介绍的传统节日及对应的习

    俗；能结合生活经验，区分不同节日的特点，培养观察、联想和归纳

    能力。

    3.审美创造：感受民谣简洁明快的语言魅力和传统节

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