第二单元单元小结
【教学目标】
[科学观念]
1.明确食物的来源,能说出食物中的主要营养成分及消化吸收过程。
2.记住消化器官和呼吸器官的名称及主要作用,理解保护器官的重要性。
3.能列举良好的生活习惯,知道其对健康成长的帮助。
[科学思维]
1.通过复习单元知点,培养梳理、归纳“消化“呼吸”知脉络的思维能力。
2.能结合消化与呼吸知,分析“不挑食、合理锻炼利于健康”的原因,提升逻辑推理能力。
[探究实践]
能运用
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