2025-2026学年中图版（北京）（新教材）初中地理七年级下册教学计划及进度表.docx

2025-2026学年中图版（北京）（新教材）初中地理七年级下册教学计划及进度表

学情分析

七年级下册学生经过上学期的地理学习，已初步掌握地球、地图、气候、地形等基础地理知识和技能，具备简单的读图、析图、图文转化能力，对世界地理的基本概况有了初步了解，初步建立了“地球村”的整体认知，对不同区域的自然景观、人文特色抱有浓厚的好奇心和探究欲望，愿意参与课堂探究、小组讨论、图文分析和主题实践等活动，尤其对旅行方案设计、模拟会议等互动性强的内容兴趣较高。

从认知特点来看，七年级学生仍处于形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，抽象思维能力较弱，对区域地理中“自然环境各要素的相互影响”“人口经济与自然环境的