谁的得分高
教学目标1.掌握100以内连加的计算方法(尤其是竖式计算),并能正确计算。(重点)2.能运用连加等有关知识解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。(难点)
课程引入同学们观察图表,你能找到哪些数学信息?淘气三次得分分别为:24分、30分、41分。笑笑三次得分为:23分、44分、29分。笑笑第一次得23分,淘气第一次得24分,淘气第一次得分比笑笑高。能根据你所找到的信息判断谁能获胜吗?
知识讲解谁能获胜?说一说你是怎样想的。三次的总分高的同学获胜,请同学们算出每个人的总分,比一比吧!不符合“总分高获胜”的规则
知识讲解算一算,他们分别得了多少分?谁获胜?95分方法一:20+30
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