2.1.1 被除数是整十、整百、整千数的口算 课件 人教版数学三年级下册.pptxVIP

被除数是整十、整百、整千数的口算

引入新课

下面这些题你会计算吗，是怎样计算的呢？

我会用乘法口诀计算，例如计算9÷3，想口诀三三得九，所以9÷3=3。

9÷3=25÷5=

18÷6=49÷7=

6÷3=81÷9=

3

3

2

5

7

9

知识讲解

从题目中知道了哪些数学信息？

把60张彩色手工纸平均分给3人，每人分得多少张？

求把60平均分成3份，每份是多少，用除法解答。

有60张彩色手工纸

平均分给3人

每人得到多少张

60÷3=______

知识讲解

被除数是整十数，怎样口算呢？

我摆小棒算一算。

60÷3=______

10根

60根

每份分到2捆

20

知识讲解

还可以怎样口算呢？

我用数的组成算一算。

60÷3=______

60是6个十，平均分成3份，

60÷3=

6个十

每份是2个十。

因为把6平均3份，每份是2

20

6个十÷3=

2个十

2个十

20

知识讲解

还可以怎样口算呢？

我用乘法算除法。

60÷3=______

20×3=

60

20

60÷3=20

知识讲解

用你喜欢的方法算一算。

80÷4=

90÷3=

60÷2=

50÷5=

20

30

30

10

知识讲解

利用数的组成计算。

200

想一想：

你是怎样计算的？和同学交流一下

600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。

600÷3=

6个百

200

2个百

知识讲解

利用表内除法计算。

200

想一想：

你是怎样计算的？和同学交流一下

6÷3=2

600÷3=200

知识讲解

你能和同伴交流一下各自喜欢的计算方法吗？

200

想一想：

计算6000÷3，我用表内除法算。

6÷3=2

6000÷3=2000

2000

知识讲解

※可以根据表内除法计算，或根据数的组成计算，也可以根据乘法算除法。

和同伴讨论一下整十、整百、整千数除以一位数的口算方法。

1、

练习巩固

80÷4=

800÷4=

20

200

90÷3=

900÷3=

30

300

6÷2=

60÷2=

3

30

2、90人表演集体舞。如果排成人数相同的9列，每列多少人？

如果围成人数相同的3个圈圈，每个圈圈多少人？

练习巩固

90÷9=

10（人）

90÷3=

30（人）

答：每列10人；如果围成人数相同的3个圈圈，每个圈圈30人。

3、

练习巩固

÷7=

7

700

7000

70

600÷

6

3

2

=

1

100

1000

10

100

200

300

4、

练习巩固

600÷2=300(个)

答：平均每筐装了100个。

果园里的苹果成熟了，小猴子帮农民伯伯摘了600个苹果，

把这些苹果先分成2堆，再把每堆装在3个筐里。平均每筐

装了多少个？

300÷3=100(个)

5、

练习巩固

想一想，算一算，填一填。

=()克

300

=()克

200

=()克

100

900÷3=300

900－300=600

600÷3=200

900－300=600

600÷6=100

知识总结

被除数是整十、整百、整千数的口算

利用数的组成计算。把整十、整百、整千数分别看成几个十、几个百、几个千，几个十、几个百、几个千除以一位数，就得几个十、几个百、几个千，也就是几十、几百、几千。

课后作业

教材10页做一做