XX初中2026年春季学期规范语言文字工作及推广普通话宣传周筹备会 (2).docxVIP

XX初中2026年春季学期规范语言文字工作及推广普通话宣传周筹备会

为深入贯彻落实国家通用语言文字法律法规，全面推进我校语言文字规范化建设，夯实校园语言文字工作基础，营造“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”的良好校园氛围，统筹部署2026年春季学期规范语言文字各项工作，有序推进推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）筹备工作，确保各项工作落地见效、取得实效，结合我校教育教学实际，特召开本次筹备会，具体方案如下：

一、会议指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》《学校语言文字工作指导标准》，立足初中教育教学特点，以提升师生语言文字应用能力为核心，以规范校园语言文字使用为重点，以推普周活动为载体，强化宣传引导、健全工作机制、细化工作举措，推动我校语言文字规范化工作常态化、制度化开展，助力校园文化建设和教育教学质量提升，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

二、会议主题

规范语言文字，传承文化基因；推广全民普通话，共建文明新校园——XX初中2026年春季学期规范语言文字工作及推普周筹备会

三、组织领导

为确保本次筹备会顺利召开，统筹推进春季学期规范语言文字工作及推普周各项筹备任务落地，成立筹备工作领导小组，明确责任分工、协同推进工作：

组长：XXX（校长）——全面统筹会议召开及各项工作部署，审定工作方案和推普周活动计划，协调各部门资源保障；

副组长：XXX（分管副校长）、XXX（教务处主任）、XXX（德育处主任）——协助组长开展工作，主持筹备会召开，部署春季学期规范语言文字重点工作，审核推普周活动方案，督促各部门落实筹备任务；

成员：各年级组组长、全体班主任、语文教研组全体教师、教务处工作人员、德育处工作人员、团委工作人员、后勤工作人员——负责落实会议部署，开展本年级、本班级、本部门语言文字规范化工作，参与推普周活动筹备，做好宣传、组织、实施等具体工作。

四、参会对象

全体行政人员、各年级组组长、全体班主任、语文教研组全体教师、教务处、德育处、团委、后勤处相关工作人员（不得缺席，确有特殊情况需提前向校长室提交书面请假申请，经批准后方可缺席，请假人员需会后及时补学会议内容）

五、会议时间及地点

1.会议时间：2026年X月X日（周X）下午X:XX—X:XX（预计60分钟）；

2.会议地点：学校多功能报告厅；

3.到场要求：参会人员需提前10分钟（X:XX前）到场签到，按指定位置就座，做好会议准备；教务处负责签到登记，核对参会人员情况。

六、前期筹备工作（X月X日—X月X日）

为确保筹备会有序高效召开，明确工作方向、细化工作任务，各相关部门分工协作，做好以下前期准备工作：

1.教务处（牵头）：梳理上学期我校语言文字规范化工作开展情况，总结成效、梳理存在的问题；结合上级部门要求，制定2026年春季学期规范语言文字工作方案；初步拟定推普周（X月X日—X月X日）活动计划，明确活动主题、内容、形式及责任分工；准备会议主持词、领导讲话稿、工作方案、推普周活动草案等相关资料；统筹协调各部门做好会议筹备工作。

2.语文教研组：结合语文教学实际，梳理本学期语言文字教学重点，准备语言文字规范化教学、学生规范书写、普通话推广等相关经验交流材料；协助教务处拟定推普周活动中的语文特色活动（如普通话演讲、规范字书写比赛等）方案；推荐1-2名骨干教师准备经验交流发言。

3.德育处、团委：结合校园文明建设，梳理校园语言文字使用中的不规范现象（如校园标语、班级黑板报、学生日常用语等），提出整改建议；负责会议现场宣传布置，准备语言文字规范化、推普周相关宣传海报、标语；拟定推普周期间校园宣传、学生活动相关安排，协助做好活动筹备。

4.后勤处：负责会议场地布置、音响设备调试、桌椅摆放、茶水供应等后勤保障工作；检查校园内各类标语、宣传栏、指示牌等，梳理语言文字不规范问题，做好整改准备；协助教务处、德育处做好推普周活动的场地、物资保障筹备工作。

5.各班主任：梳理本班学生语言文字使用情况（如普通话使用、规范字书写等），总结本班语言文字教育中的做法和存在的问题，做好会议交流准备；初步规划本班本学期语言文字规范化教育及推普周相关活动安排。

七、会议流程（总时长60分钟）

1.会议开场（5分钟）：主持人（分管副校长/教务处主任）宣布本次筹备会正式开始；明确会议主题、目的及流程；介绍参会人员；强调规范语言文字工作及推普周活动的重要意义，说明本次筹备会的核心任务。

2.工作回顾与问题梳理（10分钟）：教务处主任通报上学期我校语言文字规范化工作开展情况，肯定工作成效，重点梳理当前我校在语言文字规范化工作中存在的薄弱环节（如教师课堂用语不规范、学生书写潦草、校园部分标语用字不规范、普通