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家校同心师生同行——2026年春季学期家长学校授课活动计划与安排

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家校协同是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要保障。为深入贯彻落实家庭教育促进法，进一步加强家校沟通，搭建家校协同育人平台，引导家长树立科学的家庭教育理念，掌握实用的家庭教育方法，提升家庭教育水平，凝聚家校育人合力，助力学生健康快乐成长，结合我校教育教学实际，特制定2026年春季学期家长学校授课活动计划与安排。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，立足“立德树人”根本任务，坚持“家校同心、师生同行、协同育人、共促成长”的理念，以家长学校为载体，通过系统授课、专题研讨、经验交流等多种形式，向家长普及家庭教育知识、传递先进教育理念，破解家庭教育难点、痛点问题，引导家长主动参与家校协同育人工作，构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，为学生全面发展、健康成长营造良好的家校环境。

二、工作目标

1.普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的家庭教育观、人才观，了解青少年身心发展规律，掌握科学的家庭教育方法和沟通技巧，提升家长家庭教育能力。

2.搭建家校沟通桥梁，畅通家校沟通渠道，及时反馈学生在校学习、生活情况，了解学生居家表现和家庭环境，倾听家长意见和建议，化解家校矛盾，凝聚家校共识。

3.引导家长主动参与学校教育教学活动，配合学校落实各项教育举措，形成“学校主导、家长参与、协同育人”的良好格局，推动家校工作同频共振。

4.挖掘家庭教育优秀案例，推广先进家庭教育经验，培育一批懂教育、会教育、善配合的优秀家长，助力学生核心素养提升，促进学校教育教学质量持续提升。

三、参与对象

我校2026年春季学期全体在校学生家长（或监护人），优先组织一年级、初一年级、高一年级等新生家长，以及存在家庭教育困惑、主动申请参与的家长重点参与；邀请校外家庭教育专家、优秀教师、优秀家长代表参与授课和交流。

四、组织架构

为确保家长学校授课活动有序、高效开展，成立家长学校授课活动领导小组，明确职责、分工协作，具体架构如下：

组长：校长（全面统筹家长学校授课活动，审定活动计划，协调各项资源，保障活动顺利开展）

副组长：分管德育副校长、德育主任（协助组长开展工作，负责活动方案细化、流程安排、师资协调、宣传报道等工作）

成员：各年级主任、班主任、德育处工作人员、优秀教师代表（负责本班、本年级家长的组织、通知、签到，配合开展授课活动，收集家长意见和建议，做好活动记录）

五、授课时间安排

本次家长学校授课活动贯穿2026年春季学期，分为集中授课、年级专场、班级专场三个层面，兼顾不同年级学生特点和家长需求，合理安排授课时间，避免与家长工作、学生学习时间冲突，具体安排如下：

1.集中授课（全校性）：每学期2次，分别安排在3月中旬（开学初）和5月中旬（中期），每次授课时长90分钟（19:00-20:30），面向全体家长开展专题授课，聚焦共性家庭教育问题。

2.年级专场（分年级）：每年级每学期1次，安排在4月中下旬，每次授课时长60分钟，结合本年级学生身心发展特点（如低年级习惯养成、中年级心理疏导、高年级升学指导）开展针对性授课。

3.班级专场（分班级）：每班每学期1-2次，安排在3-6月期间，由班主任根据本班学生实际情况，灵活安排授课时间（优先选择周末上午或周内晚上），聚焦本班学生共性问题和家长个性化需求开展授课、交流。

4.应急专场（按需开展）：针对学期内出现的共性家庭教育问题（如学生心理健康、校园欺凌预防、居家安全等），临时安排1-2次应急授课，及时为家长提供指导和帮助。

六、授课内容安排

结合不同年级学生特点、家长需求和家庭教育热点问题，科学设置授课内容，注重实用性、针对性和指导性，分层面、分主题开展授课，具体内容如下：

（一）全校集中授课主题

1.第一期（3月中旬）：《家庭教育促进法解读与新时代家长责任》——解读家庭教育促进法核心内容，明确家长在家庭教育中的主体责任，引导家长树立科学的家庭教育理念，摒弃错误教育方式。

2.第二期（5月中旬）：《家校协同育人，共筑孩子成长之路》——分享家校协同育人的重要意义和有效方法，指导家长如何与学校、教师有效沟通，如何配合学校开展教育教学工作，凝聚家校育人合力。

（二）年级专场授课主题

1.低年级（1-2年级）：《好习惯成就好未来——低年级学生行为习惯与学习习惯培养》——指导家长培养孩子良好的生活习惯、学习习惯、礼仪习惯，掌握科学的习惯培养方法，帮助孩子快速适应校园生活。

2.中年级（3-4年级）：《关注孩子心理成长——中年级学生心理疏导与情绪管理》——解读中年级学生身心发展特点，指导家长识别孩子常见心理问题，掌握情绪疏导方法，