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- 2026-03-02 发布于黑龙江
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;;01;;欺凌的常见形式;欺凌的危害性;02;;包括辱骂、讥讽、恶意起绰号等直接贬低人格的言语攻击，常见于课间或隐蔽场合。;网络欺凌的识别;03;保护受害者权益;完善防控机制;;04;;报告时的注意事项;匿名报告的方式;05;遇到欺凌时的自我保护;帮助被欺凌同学的方法;设置线上线下双渠道举报平台，允许用绘图、录音等多种形式提交线索，由专职教师每周核查。;06;发现任何形式的欺凌（语言、肢体、网络等），应及时向老师或学校管理人员报告，避免事态恶化。;教师与家长的角色;校园反欺凌机制;感谢观看
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