人教版音乐一年级上册《我们都是好朋友》单元学乐器三角铁和铃鼓复习知识清单.docxVIP

人教版音乐一年级上册《我们都是好朋友》单元学乐器三角铁和铃鼓复习知识清单

一、乐器认知与构造原理：【基础】【必会】

（一）三角铁

1、外形特征：三角铁由一根弯曲成等腰三角形的细钢条制成，悬挂在绳子或皮筋上，因此得名。它的一个角通常留有开口，这是为了在敲击时能产生更好的振动和共鸣。【重要】

2、构造组成：主要由三角铁本体、敲击用的金属小铁棒以及悬挂用的绳子或皮筋组成。

3、发声原理：用金属棒敲击三角铁，引起钢条自身振动，从而发出清脆悦耳、穿透力强的声音。声音延续性较长，有余音。【基础】

4、音色特点：音色清脆、明亮、透明，具有较长的延音，类似“叮——”的声音，在音乐中常起到点缀色彩的作用。【高频考点】

（二）铃鼓

1、外形特征：铃鼓又称“手鼓”，由一个圆形的木质或塑料鼓框、一面蒙有羊皮或其他材料的鼓皮，以及鼓框上开槽安装的若干对小铜钹（也叫小钹片）组成。【重要】

2、构造组成：包括鼓框、鼓皮（单皮膜）、小铜钹（或铃铛）三部分。

3、发声原理：通过拍击鼓面引起鼓皮振动发出浑厚的鼓声；同时，摇晃鼓身使小铜钹相互碰撞，发出清脆的“哗啦哗啦”声。两者可结合发声。【基础】

4、音色特点：兼具鼓声的浑厚与钹声的清脆，音色丰富、热烈、明亮，无固定音高，适合表现欢快、活泼的情绪。【高频考点】

二、演奏技法与姿势要点：【核心技能】【实操考点】

（一）三角铁演奏法

1、持琴姿势：【非常重要】左手提绳，将悬挂三角铁的绳子或皮筋挂在左手食指上，并用拇指轻轻辅助固定，手掌自然弯曲。切记手不能直接握住三角铁的金属部分，否则会抑制振动，导致声音发闷、不清脆。【易错点】

2、持棒姿势：右手拇指、食指、中指轻握金属棒的后端，力度适中，既不能太紧导致僵硬，也不能太松使棒滑落，其余手指自然弯曲。【重要】

3、基本奏法：

（1）单击法：用金属棒敲击三角铁的底边中心或靠近底边的位置，发音最响亮、清晰。这是最基本、最常用的演奏方式。【基础】

（2）滚奏法：将金属棒置于三角铁的内侧，在两条边的夹角处快速、均匀地转动画圈，使金属棒连续敲击三个边，产生持续、密集的颤音效果。【拓展】

（3）震音法：用金属棒在三角铁缺口的对角两边（即顶角）来回快速敲击，产生快速交替的声响。【拓展】

（4）消音法：三角铁余音较长，当需要音符停止时，应用五指指尖迅速握住振动的三角铁金属部分，以达到消音、控制时值的目的。【难点】【专业技法】

（二）铃鼓演奏法

1、持琴姿势：左手持鼓，一般用左手握住铃鼓的鼓框边缘，将鼓面朝上或朝向身体前方，保持稳固。【基础】

2、基本奏法：

（1）拍击法：用右手的四指（或手掌）并拢，用手腕的力量富有弹性地拍击鼓面的中心或中心偏上位置，发出“咚”的鼓声。【重要】

（2）摇奏法：左手握住铃鼓，通过手腕的快速抖动或连续摇晃，使鼓框上的小钹片连续碰撞，发出“哗啦哗啦”的连续音响。【基础】

（3）敲击法：可用右手的手指、手掌根部或拳头敲击鼓框边缘，发出较硬的木质或边框音色。【拓展】

（4）指击法：用右手的手指肚轻轻弹击鼓面，发出较柔和、短促的声音。【拓展】

（5）综合奏法：将拍击与摇奏结合，如在拍击鼓面后顺势摇晃，或将铃鼓在膝盖上交替敲击与摇晃，产生丰富多变的节奏组合。【难点】

三、节奏谱识读与基础节奏型：【素养核心】

（一）节奏符号与读法（采用柯尔文节奏读法或象声词）

1、四分音符（X）：读作“走”或“ta”。时值一拍。在三角铁上常演奏为长音（延音），在铃鼓上可拍击一次。【基础】

2、八分音符（XX）：读作“跑跑”或“titi”。两个音为一组，各占半拍。在铃鼓上可连续拍击或摇晃。【基础】

3、四分休止符（0）：读作“空”或“嘘”。时值一拍，表示停顿，不发声。演奏三角铁时需用消音法休止，演奏铃鼓时手要停止动作。【重要】【易错点】

4、二分音符（X-）：读作“走啊”或“ta-a”。时值两拍。三角铁非常适合演奏此长音，铃鼓可摇晃两拍。【基础】

（二）针对本课的典型节奏型（与单元歌曲《好朋友》结合）

1、三角铁典型节奏：常演奏长音或强拍，起到支撑和色彩点缀作用。

（1）X---|X---||（每小节一下长音，贯穿四拍）

（2）X-|X-||（每两拍一下长音）

（3）0XXX|0XXX||（在空拍后进入，演奏后十六分音符感觉的短促单音）【高频节奏】

2、铃鼓典型节奏：常演奏欢快的短音和摇振，烘托气氛。

（1）XXXX|XXXX||（每拍两个八分音符，连续拍击）

（2）XX|XX||（每拍一下四分音符）

（3）X-|X-||（每拍摇晃一拍）

（4）X0|X0||（拍击后立即停