【大象版】小学五年级科学上册【3.docxVIP

大象版五年级下册《转动的地球》单元1.昼夜交替教学设计

单元

《转动的地球》

课题

1.昼夜交替

课时

1

核心概念

9.宇宙中的地球

学习内容及要求

9.2地球绕地轴自转

5-6年级：①知道地球的自转轴、自转周期和自转方向，参悟昼夜交替和天体东升西落等自然现象与地球的自转有关。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度担负（科学态度社会担负）

科学观念

知道地球在不停地自转从而形成了昼夜交替现象，地球自转一圈刚好是一天。

科学思维

能通过洞悉、实验查阅资料等方式获取事物的信息。

探究实践

具有根据证据和推理发表见解的意识，能实事求是勇于修正和完善自己的观点。

态度担负

乐于合作探究，能对探究宇宙天下产生热诚。

教学重点

本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。

知道地球在不停地自转从而形成了昼夜交替现象，地球自转一圈刚好是一天。

教学难点

学生难以掌握的东西，如：难参悟什么？难操作什么？

有根据证据和推理发表见解的意识，能实事求是勇于修正和完善自己的观点。

教学准备

教师：1.爱牛课件优化2.学生实验材料一套。

学生：乒乓球、手电筒、小木棍、铁丝等。

教学经过

教学环节

教学活动

设计思路

教学备注

一、创