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数列的概念课件-高二下学期数学北师大版选择性(2).pptx

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    数列的概念

    3.培养学生的数学抽象，逻辑推理等数学思想.1.理解数列的定义，能判断一列数是否为数列。2.理解数列的通项公式，会用通项公式解决一些问题教学目标

    3.在两河流域发掘的一块泥板（编号K90，约生产于公元前7世纪）上，有一列依次表示一个月中从第1天到第15天，每天月亮可见部分的数：1.折纸时，每次对折后纸张层数：2、4、8、16……①2.快递首重8元/1kg，续重每3元/1kg，不同重量的运费8,11,14,17……②5,10,20,40……224,240.?③情景导

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