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2020年877文学综合备考建议

北师大学科语文教学877科目，在2019考研之前均被称为文学综合，在2019年考研

开始变为中国文学语言综合。要想精确的把握北师大877的复习攻略，如果不把近十年的真

题分析透彻显然是无法完成这个任务的。

在这里我先笼统的为大家讲解最基本的问题及考研规划，其他的具体真题分析将以视

频课的方式为大家呈现。

从考察范围来看，纵观北师大近十年的考题，2017年之前，也就是2011至2016年的

考研真题集中考察的是文学史的内容，由古代文学史（75分）、现当代文学史（75分）构

成。但从17年开始，让所有考生措手不及的是，考研出题大变，三大文学史的比重锐减，

增加了文学理论，外国文学，中国文论等知识，并且出题风格开始向中学语文教学贴合，名

著梗概，现场教学的题目也非常的新颖。因此在18年考研的同学开始铆足了劲儿背三大文

学史，文论，熟悉中学课本，用17年出题的套路来备战18年考研时，很不幸，18年考研

真题又迎来了一次大变，这次更是让大家无所适从。从科目上讲，包含古代文学，现当代文

学史，外国文学史，文学理论，古代文论，语言学，教育纲要以及人教版，北师大版初高中

语文教材。是不是被吓到了？要爆粗口了对吗？这不就是大学所学的全部内容吗！实际上，

能成为一个优秀而合格的语文教师，你必须要具有基本的文学史功底，语言学功底，并且要

精通初高中教材，这正是北师大所要考察的和所希望考生有的基本素养。BUT,当你满怀哀

怨地在林林总总的课本教材和参考书中疲于奔命时，并满怀期待的准备2019年考研的时

候，北师大又不急不慢的给了你当头棒喝，19年考研877真题再次改革！出现了两大模

块：中国古代文学史和古代汉语组成，各七十五分，这让辛辛苦苦准备了一年的同学们欲哭

无泪。

我们似乎可以得出这样的结论，前一年考查的范围第二年极有可能不考。当然这是投

机取巧的做法，我们还是要一步一个脚印的去准备。

另一方面，从题型上看，16年为代表的改革前的出题模式比较常规，以名词解释，简答题，论

述题为主要出题方式。17年改革的第一年，题型为：名词解释，故事梗概，简答题，论述题，现场

教学。如果说17年为改革的探索期，那么18年可以说是天翻地覆的变化了，题型上，名词解释，

故事梗概，简答，论述，教学实录分析，可以说18年无论从题型还是专业知识比重上都已经昭示

着，学科教学语文与文学学硕截然不同，它已经开始完全向培养一个优秀的中学语文教师转变了。

当然当你这么想的时候已经进了出题老师的下的套了，19年考研真题题型又回归了常规：名词解

释、论述题的常规考法。

分析这些年北师大的出题，从稳健的10至16年三大文学史为重要支架，到17年开始改革增

加科目并向中学语文教学倾斜，再到18年再次大变完全靠拢中学语文教学，再到19年考题的复

古，虽然出题方式云波诡谲，难以预测。但我可以很负责任的告诉的大家，这其中有一条不变的隐

秘的规律，那就是877的出题核心或者说题源将会一直与中学语文优者千丝万缕的关系（这一点我

会字啊我的视频课中详细解读）。

那么20年考研中真题会怎么出？我无法给出确切的答案，按照这两年的趋势，命题改

革也许成为定势，也许题型的捉摸不定已经成为了考研提升难度的手段之一，也许19年会

回归文学史的常规，谁也说不准。但是，我们应该能从两年的改革中看出一些稳定的因素。

第一，越来越综合考察考生的各方面素质，17年、18年把中文系近乎所有的科目或轻或重

的都考了，这是好事也是坏事，坏在我们需要看的书更多了，好在我们起码确定了看书的范

围（不幸的是这个范围是全部书目！）19年又把之前没有提到的古代汉语给考上了，第

二，题型上变化莫测而名词解释论述题万年长青。

总体上看：如果你单纯仅仅按照19年考研真题去准备20年考研的话是要吃大亏的，

所以综合16、17、18、19年四年的考题我们需要准备的有一下科目：文学史（古代文学

史、现当代文学史、外国文学史）；文学理论（中国古代文论、西方文论）；语言学（现代

汉语、古代汉语）；课程论；中学语文教材。

当然这些书目不是全部均衡用力的，我们必须认识到哪一部分是重点哪一部分可以在

冲刺过程中看，哪一部分作为补充。想了解这些同样需要对真题的分析。

推荐书目如下：

1，袁行霈主编《中国文学史》（共四册，第三版）高等教育出版社2014年；（推荐这一套）

或北师大