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第9课《我们的生活离不开水》（教案）长春版四年级上册综合实践活动

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第9课《我们的生活离不开水》（教案）长春版四年级上册综合实践活动，本节课旨在让学生

了解水的重要性，认识到节约用水的重要性，并掌握一些基本的节水方法。课程内容与课本紧

教密相连，结合实际生活，引导学生关注水资源，培养学生的环保意识。

材

分

析

1.培养学生关注生活，发现生活中与水相关问题的能力。

2.增强学生节约用水、保护水资源的意识。

标核3.培养学生动手实践，探索解决水资源问题的能力。

4.提升学生环保意识，树立可持续发展的观念。

心

素

养

目

重点：1.水资源的重要性及现状；2.节约用水的方法和技巧。

难点：1.学生对水资源现状的认识不足；2.学生提出有效节水措施的能力。

解重解决办法：

决点1.通过图片、视频等多媒体手段，展示水资源现状，增强学生认识。

办难2.组织学生进行小组讨论，分享家庭和学校节水经验，激发学生思考。

法点3.设计实践活动，如制作节水装置，让学生动手实践，提高节水能力。

及4.邀请环保专家进行讲座，帮助学生深入了解水资源问题，提升环保意识。

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（水龙头、节水装置模型）。

2.课程平台：长春版四年级上册综合实践活动教材。

教3.信息化资源：水资源相关的图片、视频资料、节水宣传册。

学4.教学手段：小组讨论、角色扮演、实践活动、环保专家讲座。

资

源

一、导入环节（用时5分钟）

1.播放一段关于水资源短缺的纪录片片段，引起学生注意。

计教2.提问：同学们，你们知道我们每天需要用到多少水吗？这些水都去哪里了？

学3.引导学生思考水的重要性，为接下来的课程做铺垫。

过二、讲授新课（用时15分钟）

程1.介绍水资源的基本概念和重要性，讲解水资源现状。

设2.分析水资源的分布不均、污染和浪费等问题。

3.讲解节约用水的方法和技巧，如一水多用、合理用水等。

4.通过实例讲解水资源的循环利用，如雨水收集、中水利用等。

三、师生互动环节（用时10分钟）

1.提问：同学们，你们认为我们能为节约水资源做些什么？

2.学生分组讨论，提出自己的观点和想法。

3.每组派代表分享讨论成果，教师点评并给予鼓励。

四、巩固练习（用时10分钟）

1.分发练习题，让学生巩固所学知识。

2.学生独立完成练习，教师巡视指导。

3.收集学生练习情况，点评并纠正错误。

五、课堂提问（用时5分钟）

1.提问：同学们，你们觉得哪些节约用水的方法最实用？

2.学生回答，教师点评并总结。

六、总结与拓展（用时5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调水资源的重要性。

2.提问：同学们，如何将节约用水的方法应用到日常生活中？

3.学生分享自己的实践经历，教师点评并给予指导。

七、布置作业（用时5分钟）

1.让学生回家后，观察家人用水情况，记录下浪费水的行为。

2.设计一份节约用水的计划，并尝试在家庭中实施。

总用时：45分钟

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

拓-《水的故事》：这本书通过讲述世界各地水资源的利