6.2 实现更高水平的开放（教学设计）-中职思想政治《中国特色社会主义》（高教版2023·基础模块）.docxVIP

课题

名称

中职思政《中国特色社会主义》（高教版2023·基础模块）

第六课推动形成全面对外开放新局面

第二框实现更高水平的开放

课型

理论课?复习?

实训课□习题?

其他□（）

授课

时间

课时数

授课

班级

教学内容分析

第六课“推动形成全面对外开放新局面”第二框“实现更高水平的开放”，旨在引导学生深入理解我国在对外开放领域的重大战略和积极作为。本框内容以“一带一路”倡议和我国倡导的全球经济治理观为核心，引发学生对我国在全球经济中地位和作用的思考。首先介绍“一带一路”倡议的提出背景、目标和所取得的显著成就，深入阐释其丰富内涵，让学生正确认识并坚定支持这一倡议。接着阐述我国倡导的全球经济治理观的具体内容和重要意义，详细讲解中国积极参与全球经济治理体系改革的关键举措。通过学习这一框内容，学生能够全面了解我国在推动全球经济合作和治理方面的贡献与担当，深刻认同并积极支持我国在全球经济领域的行动，为未来积极参与国家的开放发展进程奠定坚实的思想基础。

学情分析

学生在第6课第一框的学习中了解了对外开放的重要意义，能够从全局出发认识经济全球化是不可逆转的大势。同时在日常生活中，学生通过新闻和网络资源对“一带一路”倡议和中国参与全球经济治理具有具象化的认识，能够列举一些实际案例。但学生对我国对外开放政策及最新成果的时代意义和世界意义的系统性认识不足