新部编八年级语文上册9　天上有颗“南仁东星”.pptxVIP

;目录;;2.字音字形

潜质() 篝火() 筛选() 目睹()

尴尬() 瞠目结舌()

热泪盈kuàng() 一lǎn()无余 朝气péng()勃;?;;二、阅读鉴赏,分析写法。

2.本文塑造人物形象时运用了哪些方法?有什么作用?请结合内容简要分析。

提示:①多处运用细节描写。描述了南仁东在科研过程中如何夜以继日地工作,对每一个数据都进行精细的分析以及在面对困难时如何坚定信念,让读者更加直观地感受到南仁东的科研精神和人格魅力。

②运用侧面烘托的手法。“南老师的头发,每一根都是竖着的。”通过学生的描述,侧面表现出南仁东顾不得打扮、一心扑在事业上的敬业精神。;