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基于语文教学实践的初中学生批判性思维培养研究论文

摘要：本文以语文教学实践为背景，探讨如何在初中阶段培养学生的批判性思维。通过分析现有问题及实际案例，提出具体可行的教学策略，旨在为初中语文教学提供有益参考。

关键词：语文教学；初中学生；批判性思维；培养策略

一、引言

在当今信息化时代，批判性思维已成为一种至关重要的能力。对于初中阶段的学生而言，批判性思维的培养不仅有助于他们更好地理解和运用知识，更能使他们具备独立思考和解决问题的能力。以下将从两个方面阐述本文的研究背景和意义。

（一）语文教学现状与问题

1.教学模式单一

在当前的语文教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了学生的主观体验和