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英语课题开题报告政研课题开题报告

在现在社会，报告不再是罕见的东西，报告具有语言陈

述性的特点。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编

帮大家整理的英语课题开题报告政研课题开题报告，供大家

参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

英语课题开题报告政研课题开题报告1

题目解读：

英语是一门语言学科，学生学习语言的过程就是一个反

复听说操练的过程。但我们常常听到有一些老老师抱怨句型

教学的枯燥乏味，学生也学的索然无味。英语学习作为中学

生学习的重要组成部分，对学生有重要意义，然而对教师的

教育方法也有很大的要求。实施素质教育是我国基础教育面

向21世纪所做出的战略选择，但在素质教育日益深入，新

课程理念不断深化的今天，新的教学理念鼓励教育者采用多

媒体手段辅助教学，但是过分的使用多媒体教学其实并不能

让学生学的更好。根据教师现状，老师很难每堂课都能根据

学生情况制作出精美的，合适的课件，在教学中，我们仍然

需要借助其他的教具。作为传统教具的图片以形象深动，直

观性强易于携带，和使用等特点，能将教师从繁难的课件制

作中解放出来，教师若能把图片很好地运用于课堂之中，那

么小小的图片也能使课堂教学达到最优化。图片教育作为一

种有效的教学方法，对帮助学生提高理解语言以及运用语言

的能力，进而提升学生学习英语的整体能力，提高教学质量

具有重要意义。从选择图片在中学教育中的运用作为论文的

研究中心，分析现代英语教学的形势，进一步研究图片的应

用，并阐述图片的功能以及其教学意义，有益于减轻学生学

习的负担，提高教学质量。语言习惯只有通过经常不断地重

复才能获得，学生在图片的帮助下，能更好的学会用英语去

表达，用英语将自己所看到的.东西很好地描述出来，在不

知不觉中，学生自己学会了学习英语，在不知不觉中进步。

研究内容：

当今中学英语教学主要面对的问题就是学生学习兴趣

不浓。大部分中学生觉得英语学习单调，乏味，记不住知识

点。因此，需要引进教学方法提高学生的学习兴趣。而图片

教学是一种有效的教学方法，并且有许多英语学习者认为图

片教学具有省时并且表达生动的特点，除此之外它还能够清

楚地呈现事物的内部关系。

对于中学生而言，图片教学能够把视听相结合，使英语

教学变得简单，也增强了学生学习英语的兴趣，同时也减轻

学生学习的负担。所以，图片这种简单有效的方法应用于英

语教学，对于改善英语教学质量非常有效，然而近些年来，

对此领域的研究还涉及甚少，有些人认为图片教学没有可研

究之处，但是结果却恰恰相反。过去图片一直被用来描述事

物或现成的对话加以说明。但现在的英语教学中，人们越来

越重视语言的交际运用。因此图片在这方面给我们提供了大

量直观的语言表达素材，在教学中教师加以引导，学生就可

以循序渐进地讲一些句子。本课题主要通过分析现代英语教

学的形式，进而研究图片的应用，功能极其教学意义。主要

从三个方面加以阐述：图片的运用，图片的功能，教学意义。

它们分别从图片的特点，图片的功效，激起学生的兴趣，陶

冶情操促进合作等以及图片在英语语法，课文，词汇，英语

听说能力中的运用以减轻学生的负担提高教学质量，形成教

学相长，心里相容的新型师生关系达到一种学生爱学，教师

爱教的教育局面。

正所谓“教无定法”,我们在汲取他人优秀成果的同时，

应该发挥自己的创造性，根据学情与上课内容，选择适当的

教学方式，利用图片这种简单而又便利的教学资源，达到最

佳的教学成果。

研究方法：

1、文献法

对于图片在教学中的运用的有关文献的进行仔细研，并

从中提取精华部分加上自己的想法与认识，总结研究和应用

的现状、问题和趋势，得出新的观点。

2、观察法

积极参与初中英语课堂，观察学生们的上课情况，表现

以及教师的上课方式方法与行为艺术，教学策略等，从中学

英语课堂所获得的经验来进行总结。

3、调查与了解

设计问卷调查，了解本校英语课堂教学的主要模式和部

分学生不喜欢英语课的原因，并了解学生喜欢的课堂类型及

对图片教学模式的看法，为课题研究提供第一手的资料。

4、研究与深化

将初中英语7--9年级的教材进行研究，对教材的知识

内容进行适当的整合，并通过多种渠道探寻相关的资料，利

用图片教学更好深化教学目标。

5、继承与发扬

在学习英语基础知识的同时，充分培养学生利用知识和

在利用中获得新知识的能力，