第十章 五、六年级体育与健康学习评价及建议教学设计-2025-2026学年小学体育与健康五至六年级（.pdfVIP

第十章五、六年级体育与健康学习评价及建议教学设

计-2025-2026学年小学体育与健康五至六年级（水平

三）人教版（2024）

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第十章五、六年级体育与健康学习评价及建议教学

设计，涉及小学体育与健康五至六年级（水平三）人教版（2024）中的学习评价

方法和建议。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合学生已掌握的体育技能和理论

知识，引导学生了解学习评价的重要性，学习如何进行自我评价和他人评价，为

今后的体育学习提供有益的指导。

核心素养目标

培养学生健康意识，提升运动技能评价能力；增强自我认知和自我管理能力；发

展合作精神，提高团队评价水平；培养体育学习兴趣，激发终身运动意愿。