统编版九年级语文下册课件《无言之美》.pptxVIP

无言之美;;把握文章的核心概念，了解概念间的关系，理解作者的主要观点。（重点）;作者简介;背景链接;读读写写;多音字;拈（）信手拈来

沾（）沾亲带故;词语集注;本文分为哪几个部分，分别讲了什么？;文章开头作者是怎样引出“无言”这一话题的？有什么作用？;通过言和意的诸多不同之处的对比，有力地论证了“言所以达意，然而意决不是完全可以言达的”这一论点。;根据3—6段的内容，分析“言”和“意”的关系。;本文的核心概念是什么？其相关概念有哪些？如何理解它们的内涵？;怎样理解“假使能够，也并非文学所应希求的”？;在作者看来，摄影家和美术家的创作有什么不同？;第9段分析文学作品的八个